تعريف:

هي مجموعة من الأنشطة الفنية التربوية الهادفة التي ترمي إلى تكوين مهارات وتقنيات تكسبهم قدرة فائقة على الإبداع والتعبير وتنمي فيهم الإحساس بالأشياء وجوانب الجمال فيه و تقوي ذكرتهم على الملاحظة التأمل التحليل الاستنتاج التصور والخيال. وهي من النشاطات التربوية المفيدة التي يقبل عليها الأطفال بحماسة.

شعار المعامل التربوية

قل لي وسوف أنسى أريني ولعلي أتذكر شاركني وسوف أفهم وأتعلم

لهذا يجب قبل تقديم أي معمل مراعاة مجموعة من الأمور:

* أن يرمي إلى هدف تربوي.

*أن يخدع لتدرج من البسيط إلى المركب، مع إعطاء شروحات كافية لجعل المعمل في متناول الطفل منحيث المضمون و كيفية التعامل مع المادة .

* الحرص على التنظيم.

* البشاشة والتشويق.

* الاقتصاد في المواد والأدوات والمحا فضة عليهما.

* الحرص على النظافة والترتيب .

* الحرص على سلامة الطفل.

لماذا المعامل التربوية داخل المخيم:

* لخلق روح الابتكار لدى الأطفال وتنمية ذوقهم الفني.

* لإذكاء روح الجماعية.

* تقدير العمل اليدوي و التعود على أساليب العمل.

* اكتساب لغة تشكيلية متنامية .

* اكتشاف المواهب وصقلها.

* إشباع حاجة الأطفال للحركة وجعلها وسيلة لاكتساب المعرفة والخبرة وأداة لتعبير و التواصل .