عزيزي الزائر/عزيزتي الزائرة ، مرحبا بك في منتدى العلم والمعرفة لثانوية الأنوار الإعدادية -نيابة إنزكان أيت ملول-.
لتتمكن من الإستمتاع بكافة ما يوفره لك هذا المنتدى من خصائص, يجب عليك أن تسجل الدخول الى حسابك في المنتدى. إن لم يكن لديك حساب بعد, نتشرف بدعوتك لإنشائه.
شكرا.
إدارة المنتدى.




عزيزي الزائر/عزيزتي الزائرة ، مرحبا بك في منتدى العلم والمعرفة لثانوية الأنوار الإعدادية -نيابة إنزكان أيت ملول-.
لتتمكن من الإستمتاع بكافة ما يوفره لك هذا المنتدى من خصائص, يجب عليك أن تسجل الدخول الى حسابك في المنتدى. إن لم يكن لديك حساب بعد, نتشرف بدعوتك لإنشائه.
شكرا.
إدارة المنتدى.







 
الرئيسيةأحدث الصورالتسجيلدخول
دخول
اسم العضو:
كلمة السر:
ادخلني بشكل آلي عند زيارتي مرة اخرى: 
:: لقد نسيت كلمة السر
احصائيات
هذا المنتدى يتوفر على 6691 عُضو.
آخر عُضو مُسجل هو ABOUTAHIR-1 فمرحباً به.

أعضاؤنا قدموا 51106 مساهمة في هذا المنتدى في 22352 موضوع
خاص بالأعضاء الجدد

أفضل 10 أعضاء في هذا المنتدى
المشرف العام - 7463
توجيه b Vote_rcapتوجيه b Voting_barتوجيه b Vote_lcap 
abdelilah elbouhlali - 2515
توجيه b Vote_rcapتوجيه b Voting_barتوجيه b Vote_lcap 
روح المنتدى - 2498
توجيه b Vote_rcapتوجيه b Voting_barتوجيه b Vote_lcap 
A.Lakdib - 2398
توجيه b Vote_rcapتوجيه b Voting_barتوجيه b Vote_lcap 
أميرالمنتدى - 2076
توجيه b Vote_rcapتوجيه b Voting_barتوجيه b Vote_lcap 
عبدالرحيم موسان - 1900
توجيه b Vote_rcapتوجيه b Voting_barتوجيه b Vote_lcap 
mousstafa boufim - 1663
توجيه b Vote_rcapتوجيه b Voting_barتوجيه b Vote_lcap 
Med amin - 1629
توجيه b Vote_rcapتوجيه b Voting_barتوجيه b Vote_lcap 
हमजा प्रेमियों - 1618
توجيه b Vote_rcapتوجيه b Voting_barتوجيه b Vote_lcap 
Said Benssi New - 1453
توجيه b Vote_rcapتوجيه b Voting_barتوجيه b Vote_lcap 
أفضل 10 أعضاء في هذا الشهر
لا يوجد مستخدم
المواضيع الأكثر نشاطاً
تعالو نحطم الرقم القياسي في كل المنتديات ..!
ﯕـالـــوا زمـــــــان
لعبة اوصل للرقم 10 و اكتب اكثر عضو تحب ان تتكلم معه
تحدي:تعد من 1 الى 10 دون ان يقاطعك احد.
لعبة الاسئلة
لعبة اهديك اغنية
#..سأرحل قريباً //
عرف بنفسك
الى كل الاعضاء بدون استثناء
لعبة الالوان
المواضيع الأكثر شعبية
دراسة بيوغرافية لشخصية محمد الخامس
ﯕـالـــوا زمـــــــان
تعالو نحطم الرقم القياسي في كل المنتديات ..!
ملخصات-خطاطات-مصطلحات-مفاهيم خاصة بدروس الاجتماعيات السنة الثالثة إعدادي (الدورة الثانية)
ملخصات دروس الاجتماعيات خاصة بتلاميذ السنة الثالثة إعدادي (الدورة الأولى)
ملخصات دروس التاريخ للدورة الثانية خاصة بتلاميذ السنة الثالثة إعدادي
ملخصات دروس التربية على المواطنة للدورة الثانية خاصة بتلاميذ السنة الثالثة إعدادي
لعبة اوصل للرقم 10 و اكتب اكثر عضو تحب ان تتكلم معه
مصطلحات ومفاهيم:التاريخ-التربية على المواطنة-الجغرافيا (الدورة الثانية)
ملخصات دروس الجغرافيا للدورة الثانية خاصة بتلاميذ السنة الثالثة إعدادي
امتحانات جهوية موحدة
امتحانات جهوية موحدة







الامتحان الجهوي
قوانين مغربية

شاطر
 

 توجيه b

استعرض الموضوع التالي استعرض الموضوع السابق اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
abdelilah elbouhlali
مشرف على قسم
مشرف على قسم
abdelilah elbouhlali

الدولة : المغرب
المدينة : agadir
الجنس : ذكر
عدد المساهمات : 2515
نقاط : 10422
تاريخ التسجيل : 06/10/2011
الموقع الموقع : temssia ___♥♥♥_____♥♥♥____

توجيه b Empty
مُساهمةموضوع: توجيه b   توجيه b Emptyالخميس 12 يناير - 22:29:14

توجيه

الوضعيات الاختبارية وجدول التخصيص المرتبط بها
يتكون الإختبار في التاريخ و الجغرافيا من وضعيتين اختباريتين :
الوضعية الاختبارية
النسبة
وضعية اختبارية قائمة على إنتاج مقال في إحدى المادتين، و هو موضوع اختياري بين موضوعين، (مع إمكانية إرفاقه بوثائق ومعطيات مساعدة)
50%
وضعية اختبارية قائمة على الاشتغال بالوثائق في المادة الأخرى
50%
توجيه b Puce_bleu الوضعيات الاختبارية في التاريخ
نوعية الوضعية الاختبارية
مكوناتها
توزيع النقطة (على 10 )
إنتاج مقال تاريخي
(مع إمكانية إرفاق نص الموضوع بوثائق ومعطيات مساعدة )
الجانب المنهجي :
- مقدمة مناسبة ( تحديد أهمية الموضوع- طرح إشكال وتساؤلات ...)
- وضوح ومنطقية التصميم.
- خاتمة مناسبة : إستخلاص ، تقييم ، إمتدادات.
العرض :
- انتقاء المعلومات التاريخية المناسبة.
- صحة المعلومات التاريخية وخلوها من الأخطاء.
- تنوع المعلومات التاريخية و ترابطها.
- الجانب الشكلي : التعبير التاريخي- اللغة - شكل التقديم
02 ن


07 ن
01 ن
الاشتغال بالوثائق
( نصوص،خرائط، صور ورسوم، مبيانات،جداول إحصائية وكرونولوجية...)
- وضع الوثائق في سياقها التاريخي.
- تحديد معاني بعض المفاهيم أو المصطلحات أو الأعلام أو المواقع.
- استخراج معطيات تاريخية مضمنة في الوثائق وتفسيرها
- تركيب الفكرة الأساس للوثائق في ارتباط بإشكالية تاريخية
- إنتاج تعليق تاريخي بتوظيف المكتسبات المعرفية ذات الصلة
01 ن
02 ن

03 ن
02 ن
02 ن
توجيه b Puce_bleu الوضعيات الاختبارية في الجغرافيا
الوضعية الاختبارية
مكوناتها
توزيع النقطة (على 10)


إنتاج مقال جغرافي
(مع إمكانية إرفاق نص الموضوع بوثائق ومعطيات مساعدة )
الجانب المنهجي :
- مقدمة مناسبة ( تحديد أهمية الموضوع- طرح إشكال وتساؤلات ...)
- وضوح ومنطقية التصميم.
- خاتمة مناسبة : إستخلاص ، تقييم ، إمتدادات.
الجانب المعرفي :
- انتقاء المعلومات الجغرافية المناسبة.
- صحة المعلومات الجغرافية وخلوها من الأخطاء.
- تنوع المعلومات الجغرافية ترابطها.
- الجانب الشكلي :
- التعبير الجغرافي – اللغة - شكل التقديم
02 ن

07 ن



01 ن
الاشتغال بالوثائق:
- خرائط
- مبيانات
- جداول
- نصوص
- صور...
بناء أدوات التعبير المبياني أوالخريطي أو تقديم وثيقة :
§ إنجاز مبيان: بالمنحنى/المنحنيات، بالأعمدة، بالدائرة أو بنصف الدائرة...
§ أو توطين معطيات جغرافية ( طبيعية – بشرية- اقتصادية...) على خريطة
§ أو وضع الوثائق في سياقها العام و تحديد معاني بعض المفاهيم والمصطلحات الواردة في الوثائق.
استثمار الوثائق الجغرافية والمكتسبات المعرفية لإنجاز عمليات فكرية تخص:
- الوصف الجغرافي:استخراج خصائص، إبراز تطور، مقارنة معطيات
- التفسير الجغرافي: استخراج عوامل، تصنيف عوامل، ربط علاقات بين عوامل...
- التعميم الجغرافي : استخلاص عام من خلال إنتاج فقرة .

03 ن

07 ن


الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
 

توجيه b

استعرض الموضوع التالي استعرض الموضوع السابق الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1

 مواضيع مماثلة

-
» توجيه معريفي

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
 :: منتديات مواد الاجتماعيات :: الاجتماعيات-