مقدمـــــــــــــــــــة :

يعكس التراث المستوى الحضاري للشعوب، مما يفرض علينا ضرورة المحافظة عليه وتطويره .
I : أنواع التراث المغربي وضرورة الحفاظ عليه:
1 ـ أنواع التراث المغربي: يشمل التراث كل ما خلفته الأجيال السابقة في مختلف الميادين، من تراث مسموع (كالروايات شفوية والحكايات والفنون الغنائية)، وتراث مكتوب (الوثائق والمخطوطات) بالإضافة إلى المبني (كالآثار والنقوش وكذا الزخارف والبناءات) وهناك أنواع أخرى كأدوات الزينة والحلي والملابس وغيرها.
2 ـ أهمية الحفاظ على التراث وتطويره: تتحمل الدولة المسؤولية الأولى في الحفاظ على التراث وتطويره من خلال وزارة الثقافة ومديرياتها وذلك بتحفيز الحياة الثقافية، وتشجيع الإبداع والفكر والمحافظة على أصالته مع العمل على مواكبته لمتطلبات العصر.
كما نتحمل نحن كمواطنين مسؤولية حماية التراث في إطار مبادرات فردية أو في إطار الجمعيات ، وذلك عن طريق : الترميم - التدوين - وضع دلائل... لأنه يكتسي أهمية كبرى : إثبات الهوية الثقافية الوطنية - جلب العملة الصعبة والسياح - المساهمة في تنمية اقتصاد البلد ...
II : خطوات تنظيم معرض حول روافد التراث الفني المغربي:
1 ـ تتنوع روافد التراث الفني المغربي:
من روافد التراث الفني المغربي، هناك: الحضارة الإفريقية الصحراوية والتراث الأمازيغي والعربي الإسلامي، بالإضافة إلى ما وفد على المغرب من الأندلس، وقد أدى امتزاج هذه الثقافات الحضارية إلى تنوع وثراء التراث المغربي.
2 ـ التدرب على تنظيم معرض حول تنوع التراث المغربي:
• الإعداد لتنظيم المعرض: - تحديد زمان ومكان إقامة المعرض. - تكوين لجنة للإشراف على تنظيم المعرض. - توزيع المهام بين التلاميذ. - الإعلان عن تنظيم المعرض. - فتح باب المساهمة في المعرض أمام التلاميذ.
• جمع المواد الفنية: - مخطوطات فنية، صور لنقوش وزخارف، أشرطة وأقراص مدمجة للفنون المغربية، صور لرقصات شعبية.
• ترتيب المواد وتصنيفها: - مواد مسموعة كآلات الملحون، العيطة، مخطوطات صور، ملابس...
• تنظيم المعرض: - اختيار مكان لائق بالمؤسسة لعرض المواد داخل رواق خاص ثم كتابة تقرير عن المعرض.
III : التدرب حول إعداد دليل حول الآثار بالجهة:
• رصد الآثار: - استكشاف الآثار الموجودة بالجهة - زيارة المتاحف الأثرية بالجهة. - جرد الآثار المادية: حلي، ألبسة، مسكوكات، نقود...
• ترتيب المواد الأثرية: - تبويب الآثار حسب نوعها (مواقع أثرية، بنايات تاريخية...) - ترتيبها زمنيا (حسب فترتها الزمنية) - تصنيفها حسب أصولها وانتماءاتها.
• إنجاز الدليل: - تدوين المعطيات مصورة مع بطاقات وصفية. - إنجاز خريطة جهوية لتوطين المآثر التاريخية والعمرانية - المساهمة بالدليل في مسابقة للتعريف بالآثار بالجهة.
خاتمة :
يعتبر التراث الوطني من مقومات الهوية الثقافية لبلدنا لذا من واجبنا حمايته وتطويره ، باعتباره جزء من بيئتنا المحلية .
فعرف مفهوم البيئة ؟ فماهي الإخطار التي تعاني منها البيئة؟ حدد مجهودات المغرب على الصعيدين الدولي والوطني بشان حماية البيئة ؟وحدد ايضا خطوات دراسة مشكل بيئي محلي واقترح له حلولا ؟
استعن بالدرس المقبل على موقع اعدادية النخيل وبالوثائق ص :191-192-193-194
المرجع :التجديد في الاجتماعيات .